ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

«Современные инструменты и техники в краткосрочных тренинговых программах:методология и технология бизнес-тренинга»

Руководитель программы:

Дударев Валерий Викторович – кандидат психологических наук, руководитель Тренинг-центра НИИ психологии и психоанализа МУППИ, член Общества психологов Российской академии наук, член Ассоциации консультантов по управлению и организационному развитию (Школа консультантов по управлению АНХ при правительстве РФ), советник президента Клуба работодателей при департаменте труда и занятости правительства Москвы, преподаватель-методолог, бизнес-тренер, разработчик и администратор профессиональных тестов оценки и отбора персонала.

Преподаватели, руководители разделов (кроме авторских сессий): Преподаватели и психологи МУППИ

Целевая аудитория: курс для бизнес-тренеров, инструкторов, методистов, менторов, преподавателей, педагогов, сотрудников учебных центров и других специалистов.

Миссия программы: повысить профессиональные компетенции участников как тренеров, инструкторов и преподавателей, использующих в профессиональной деятельности активные методы обучения (АМО).

Цели программы:

• Совершенствовать профессиональную компетентность и мастерство участников как тренера.

• Оснастить новыми подходами, методиками, техниками и приёмами проведения тренингов и других активных методов обучения.

• Обновить и отточить основные навыки и сформировать новые умения по разработке, проведению и оценке результативности тренингов.

• Организовать и обеспечить составление участниками планов по повышению качества тренинговых услуг для своих организаций.

• Проинформировать участников об имеющихся доступных ресурсах для дальнейшего самостоятельного обучения на рабочих местах.

• Объяснить основные концепции обучения взрослых; понимать, что мотивирует взрослых учащихся, каковы их потребности, что их удовлетворяет, что помогает им учиться и меняться.

• Разработать эффективные, вовлекающие, разнообразные инструменты тренинговой деятельности, адаптированные к реальным ситуациям и обучению на рабочем месте.

• Проводить интерактивные, формирующие навыки и опыт, обучающие техники (проигрывание ролей, имитационные и др. игры) с четкой нацеленностью на результат.

• Постоянно отслеживать, оценивать и модифицировать свои тренинги в соответствии с целями.

• Провести семинары со своими коллегами и другими тренерами.

Кем могут работать выпускники программы:

• штатным тренером

• сотрудником в учебные отделы, корпоративные университеты

• специалистом в центры оценки и развития в компаниях

• бизнес-тренером - фрилансером

Содержание программы